Peut-elle faciliter le feedback pour les enseignants?

La technologie est de plus en plus présente dans les salles de classe à travers le monde. Depuis la pandémie du Covid-19, les écoles s’appuient encore plus sur les outils numériques pour continuer à enseigner à leurs élèves. Mais de nombreux enseignants se demandent “Mes élèves bénéficient-ils de cette technologie?” ou “Quelle technologie puis-je utiliser pour enseigner au mieux à mes élèves?”.

Pour répondre à ces questions, l’auteur de Visible Learning1, John Hattie, a publié une nouvelle recherche visant à découvrir quelles technologies éducatives ont le plus grand impact dans les salles de classe et quelles technologies ont un impact plutôt faible, voire inexistant. L’une des conclusions de sa nouvelle recherche “Not All That Glitters Is Gold: Can Education Technology Finally Deliver?” est que l’utilisation de la technologie dans le cadre du processus de feedback, a le potentiel d’accélérer la réussite scolaire.2

Voici quelques éléments qui expliquent pourquoi le feedback est si important et comment la technologie peut soutenir le processus de feedback dans votre classe.

Pourquoi le feedback est-il important?

Le feedback est important pour vous, en tant qu’enseignant, car il vous permet de mesurer les progrès de vos élèves et de voir où votre classe a un retard à combler pour atteindre un objectif d’apprentissage spécifique. Le feedback joue également un rôle essentiel pour pouvoir répondre à chaque élève et savoir qui a besoin d’une attention individuelle. Sans cela, comment savoir comment développer les leçons, et si vous atteignez vos objectifs d’apprentissage?

Hattie souligne qu’il est également indispensable que vous receviez un retour d’information de la part de vos élèves sur votre façon d’enseigner. Recevoir un feedback n’est pas toujours aisé, mais les avantages l’emportent largement sur l’inconfort, car votre méthode d’enseignement peut s’améliorer considérablement si vous tenez compte de ce feedback, selon l’auteur.

Que peut faire la technologie pour soutenir le processus de feedback?

Que faites-vous en tant qu’enseignant pour évaluer le niveau d’apprentissage de vos élèves? Vous créez probablement des exercices et des examens blancs. C’est une pratique utile, mais vous devez les corriger manuellement, ce qui demande beaucoup de travail et prend beaucoup de temps que vous pourriez utiliser autrement, par exemple dans des explications ou discussions avec vos élèves. La technologie peut rendre ce processus plus efficace pour vous. En utilisant des exercices numériques, vous obtenez automatiquement un aperçu des résultats de vos élèves et vous pouvez voir instantanément les besoins d’apprentissage de chaque élève. Cela signifie que vous ne perdez plus de temps à corriger les exercices et les tests, et que vous avez plus de temps pour aider les élèves à mieux comprendre ce qu’ils étudient.

Êtes-vous un(e) enseignant(e)? Comment obtenez-vous du feedback sur les progrès de vos élèves et pensez-vous que la technologie peut vous aider? Faites-nous savoir sur nos canaux de médias sociaux!


Sources:

1 Pour en savoir plus, consultez le site www.visiblelearningplus.com.

2 “Not All That Glitters Is Gold : Can Education Technology Finally Deliver?” par Arran Hamilton et John Hattie, 2021.